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Homenageando os professores

Publicado em Reflexões, em 15/10/2008 às 17h51 (última atualização em 11/12/2010 às 2h34)
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Pensei em fazer um post homenageando meus professores, mas não pude escrevê-lo com antecedência. Na verdade, só lembrei que dia era hoje quando não precisei levar minhas filhas ao colégio… Agora é tarde!

Mas, como dizem por aí que às vezes, na vida, [o riso] é a única arma que temos, vou aproveitar a ótima tirinha que Thadeu Penna encontrou no Piled Higher and Deeper (ou PhD Comics, uma tirinha diária retratando a vida dos estudantes de graduação):

phdcomics_significado_das_perguntas.jpg

Impressionante!

Qual a melhor escola (2)?

Publicado em Reflexões, em 03/12/2006 às 16h46 (última atualização em 16/06/2010 às 20h52)
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Curioso! Mal acabei o post anterior, encontrei, na Revista Época, uma matéria semelhante (até mais extensa) sobre a escolha de escolas. :smile:

O conteúdo da Época também é de acesso exclusivo para assinantes (e meu sogro não tem uma assinatura que eu possa usar :mrgreen: ). Portanto, só posso colocar alguns trechos que achei interessantes:

(continue lendo)

Qual a melhor escola?

Publicado em Reflexões, em 03/12/2006 às 14h32 (última atualização em 16/06/2010 às 20h50)
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Recentemente, tive que escolher uma escola primária. Rapaz, isso é muito mais difícil do que parece! :neutral:

Os requisitos básicos, em minha humilde opinião, são:

(continue lendo)

Chega de “café-com-leite”

Publicado em Reflexões, em 08/09/2006 às 15h54 (última atualização em 09/12/2010 às 2h09)
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Tenho lido sobre educação infantil e encontrei (aqui) este interessante artigo de Rosely Sayão, publicado na Folha de São Paulo em 12/02/2004:

Não trate o filho ou aluno como café-com-leite
Por Rosely Sayão

rosely_sayaoCreio que todo mundo conheça o significado da expressão “café-com-leite”. Quando crianças estão participando de um jogo ou de uma brincadeira e acontece de uma delas querer entrar, mas não apresentar condições de acompanhar as regras ou de envolver-se do mesmo modo que as outras, ela é admitida em caráter especial. Trata-se de um recurso para incluir essa criança — em geral, menor do que as outras — naquele grupo sem, entretanto, comprometer o andamento do jogo. Usada nesse sentido de inclusão, a criança café-com-leite é valorizada, já que a mensagem do grupo é clara ao informar que, mesmo reconhecendo que ela ainda não está em condições de partilhar os objetivos dos outros, é acolhida e aceita por todos.

Acontece que muitos pais se apropriaram do significado de tal expressão -sem perceberem- e passaram a usar o seu conceito com o objetivo de proteger o filho, o que perverteu o sentido original dela. Os pais pretendem proteger o filho dos riscos da vida, dos perigos, dos sofrimentos inúteis? Não.

(continue lendo)