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Recebi um e-mail com um texto de Max Gehringer sobre o costume de exigir qualificações exageradas nos processos de seleção, “inflacionando” o mercado sem necessariamente contratar a pessoa mais indicada para o cargo.

O texto me lembrou muito um outro, de Rubem Alves, que li no zÉducando, chamado O Canto do Galo. Apesar de ser voltado para a área acadêmica, passa ensinamentos parecidos e definitivamente vale a pena ser lido.

Voltando ao texto de hoje, encontrei-o no Portal Exame e estava inclusive mais completo!

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Época da Declaração do Imposto de Renda, sabe como é… Revirando uns papéis velhos, encontrei um texto (ainda datilografado!) que li no primeiro semestre de faculdade, na aula de Administração, com professor Joselito Viana (um forte abraço, professor!).

Alguns podem dizer que é um texto muito capitalista ou que defende o modo de vida norte-americano. Prefiro pensar que exalta a dedicação e o comprometimento. Seja como for, é um dos textos mais publicados no mundo: apenas nos primeiros 10 anos, teve mais de 40 milhões de cópias espalhadas pelos quatro cantos do mundo!

Também é interessante ver a explicação do autor para o surgimento do texto e a curiosa seqüência de eventos responsável pelo seu grande sucesso.

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A Superinteressante de março de 2008 conta um pouco da história de Charles Forster, o “inventor” dos palitos de dente, uma bem-sucedida campanha de marketing!

Como fiquei curioso, procurei mais detalhes na internet e encontrei uma matéria parecida (e um pouco mais completa) na Slate de 31 de outubro de 2007…

De qualquer forma, segue a matéria da Superinteressante e alguns trechos interessantes da matéria da Slate:

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Ao realizar um trabalho para uma empresa de engenharia, o professor Valdemar W. Setzer observou uma certa confusão com o conceito de competência entre profissionais de informática. Ao definir esses conceitos, o professor fez algumas reflexões sobre o assunto, dando origem a um artigo muito interessante.

O professor Setzer publicou ainda, no jornal Folha Educação, uma versão resumida do artigo, voltada para definições e reflexões sobre dado, informação, conhecimento e competência, conceitos importantes para o profissional de OSM hoje. Assim, como exercício pontuado, os alunos de OSM devem fazer, em equipe, uma análise desse artigo.

Segue uma reprodução do mesmo artigo, armazenada localmente, para qualquer eventualidade:

Dado, informação, conhecimento e competência (106.84 kB).