Recebi um e-mail com um texto de Max Gehringer sobre o costume de exigir qualificações exageradas nos processos de seleção, “inflacionando” o mercado sem necessariamente contratar a pessoa mais indicada para o cargo.

O texto me lembrou muito um outro, de Rubem Alves, que li no zÉducando, chamado O Canto do Galo. Apesar de ser voltado para a área acadêmica, passa ensinamentos parecidos e definitivamente vale a pena ser lido.

Voltando ao texto de hoje, encontrei-o no Portal Exame e estava inclusive mais completo!

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Li recentemente, numa revista, sobre uma pesquisa em que um conjunto de voluntários, dividido em três grupos, foi encarregado de desempenhar uma tarefa maçante.

A tarefa? Não importa. O que importa é o que aconteceu com cada grupo:

• o primeiro grupo foi bem remunerado;
• o segundo foi mal remunerado; e
• o terceiro não foi remunerado, fez a título de favor.

O resultado foi curioso (pelo menos pra mim):

• o primeiro grupo, como era esperado, desempenhou bem sua tarefa;
• o segundo, como também era de se esperar, fez com um pouco menos de dedicação; e
• o terceiro, ao contrário do que se esperava, dedicou-se mais que os anteriores!

A conclusão a que os pesquisadores chegaram é que, apesar de muito importante, a remuneração não é o único estímulo para os funcionários: o reconhecimento tem um peso muito grande e um pedido de favor, quando bem feito, é muito poderoso. Termina inclusive mais ou menos nesses termos: lembre disso da próxima vez que for pedir algo a seus subordinados.

Ah! Antes que eu me esqueça… Não sei se observaram mas, neste post, não citei as fontes das informações que passei. É porque eu não me lembro qual a revista que contém essa reportagem!

Alguém tem alguma pista que me ajude a descobrir a revista que tem essa reportagem?

Como exemplo de um organograma circular, segue abaixo um organograma representando a estrutura atual da Receita Federal do Brasil:

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Para meus alunos de Introdução à Informática, segue uma atividade sobre hardware para ser desenvolvida em equipes com cinco participantes.

Este questionário deve ser respondido e as respostas entregues na primeira aula após a Semana Santa (27 de março), valendo um ponto.

Qualquer dúvida, favor entrar em contato.

A Superinteressante de março de 2008 conta um pouco da história de Charles Forster, o “inventor” dos palitos de dente, uma bem-sucedida campanha de marketing!

Como fiquei curioso, procurei mais detalhes na Internet e encontrei uma matéria parecida (e um pouco mais completa) na Slate de 31 de outubro de 2007…

De qualquer forma, segue a matéria da Superinteressante e alguns trechos interessantes da matéria da Slate:

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Ao realizar um trabalho para uma empresa de engenharia, o professor Valdemar W. Setzer observou uma certa confusão com o conceito de competência entre profissionais de informática. Ao definir esses conceitos, o professor fez algumas reflexões sobre o assunto, dando origem a um artigo muito interessante.

O professor Setzer publicou ainda, no jornal Folha Educação, uma versão resumida do artigo, voltada para definições e reflexões sobre dado, informação, conhecimento e competência, conceitos importantes para o profissional de OSM hoje. Assim, como exercício pontuado, os alunos de OSM devem fazer, em equipe, uma análise desse artigo.

Segue uma reprodução do mesmo artigo, armazenada localmente, para qualquer eventualidade.